jueves, 15 de noviembre de 2012

LECTURA SILENCIOSA Proyecto Institucional

Los alumnos y  profesores del Colegio llevamos adelante el proyecto Institucional de Lectura Silenciosa, que se implementó en el secundario durante distintos espacios curriculares. El objetivo es la lectura por placer ,así es que cada uno traía un material a elección para disfrutar en esos 15 minutos de lectura, que a veces se extendía un poco màs ya que la actividad resultaba súmamente interesante y no queríamos dejar de leer algún capítulo interesante !
Esta actividad posibilitó también , de manera espontánea, el intercambio de libros y experiencias lectoras entre alumnos y profesores.
Dejamos aquí algunos comentarios de las experiencias de los alumnos

Video Romeo y Julieta


martes, 13 de noviembre de 2012

GRULLAS...

En el marco del proyecto institucional sobre la PAZ,leímos varios libros sobre el tema, discutimos y reflexionamos entre todos. Luego, con los chicos de 1º B visitamos el jardín Maternal Nª8, llevamos móviles con grullas y mensajes de paz para que adornen sus salitas. Ellos nos regalaron un hermoso cartel sobre la paz, ricas galletitas caseras, un mandala con el símbolo de la paz hecho con tapitas de gaseosas, y lo mejor nos regalaron sus sonrisas, su tiempo, su cariño!!!!!!!!!!
Compartimos juegos, armamos rompecabezas , leímos cuentos cantamos e hicimos una ronda con la canción  Que canten los niños de José Luis Perales. Una mañana hermosa a puro juego y emoción, una mañana de Amor y Paz.


        Grullas…

Volamos llevando Paz
Para dibujarte una sonrisa
Aquí, donde vos estás.

Volamos llevando Amor
Y te invitamos a construir juntos
Un mundo mejor.

Volamos llevando Esperanza
Para que despiertes alegre
En el sonido de una danza.

Volamos llevando Amigos
Para que en este invierno
Ellos sean tu abrigo.

Volamos a este jardín
Con nuestras grullas
Dulces como el chupetín.

1B Instituto Florentino Ameghino
Prof. Nidia Rosa Benitez

viernes, 9 de noviembre de 2012

Campos de Fresa-Jordi I Fabra-

 
Amanece el sábado y Luciana está en coma en un hospital.
Llegó en ese estado por la ingestión de una pastilla
de eva, una “droga de diseño”, que le provocó el temido
“golpe de calor”. Sus amigos, quienes también habían consumido
lo mismo y estaban con ella en el momento en
que se descompuso, comienzan a reflexionar sobre lo sucedido.
La mejor amiga de Luciana, Loreto, es bulímica y
está en estado crítico. El shock que le causa la situación de
su amiga la ayuda a dar el primer paso para enfrentarse, finalmente,
a sí misma. El novio de Luciana busca al “camello”
(dealer) que les vendió las pastillas con la esperanza de
conseguir otra pastilla igual, ya que son todas diferentes y
los médicos del hospital no saben a qué químicos se enfrentan.
La policía también lo busca, y un periodista sensacionalista
se dispone a destapar todo el dramatismo de esta
historia. En unas horas, todo se dispara, y quienes conocen
a Luciana luchan por ella.
Campos de fresas (en alusión a la canción de los Beatles)
es una novela realista sobre las drogas y las problemáticas
de los jóvenes, narrada a través de una historia tan contundente
como explosiva.

Romeo y Julieta -Fotoretrato-


El almacén de las palabras Terribles -Presentación digital del libro


miércoles, 7 de noviembre de 2012

Recetas como en casa 1B



Con los chicos de 1º B estuvimos viendo Texto Instructivo, la receta es uno de ellos. Escribieron recetas sobre la Paz y cómo ser feliz, leímos recetas de comidas.Luego se organizaron en grupos, eligieron una receta y la llevaron a la práctica. En clase cada grupo presentó sus elaboraciones y degustamos entre todos!!
Algunas de las especialidades: chocotorta,maffins, pionono y trufas.

Representación simbólica de Piedra Papel o Tijera, de I. Garland 3ºB













JUANITO LAGUNA, Murales y maquetas de 5º